Gamifikasi Pembelajaran Bahasa Arab di MTsN 3 Bengkulu Selatan: Belajar Aktif dan Menyenangkan

Kamis, 22 Mei 2025

Kontributor: Arifka Mahmudi, M.Pd.

Siswa MTs saat ini adalah generasi Z (anak yang lahir antara 1997-2012) dan generasi Alpha (anak yang lahir antara 2013-2024) yang memiliki karakteristik dan gaya belajar yang lekat dengan teknologi dan dunia digital. Generasi Z disebut dengan digital natives yaitu orang-orang yang tidak pernah mengalami dunia tanpa internet atau media sosial. Bagi mereka, teknologi bukan hanya sebagai alat, namun bagian yang dalam tidak terpisahkan dari kehidupan mereka. Sementara itu, Generasi Alpha dikenal sebagai digital integrators, yang tidak hanya pengguna teknologi, namun juga dapat memanfaatkan Artificial Intelligence (AI), Virtual Reality (VR), dan gawai yang berbasis otomatisasi guna mendukung aktivitas yang mereka lakukan.  Sehingga, untuk mengakomodasi karakteristik dan gaya belajar mereka, guru harus merancang pembelajaran berbasis teknologi yang mengaktifkan dan membuat pembelajaran menyenangkan bagi mereka.  

Arifka Mahmudi, guru Bahasa Arab MTsN 3 Bengkulu Selatan, merancang pembelajaran kosa kata bahasa Arab berbasis game dengan menggunakan aplikasi berbasis web yaitu wordwall. Permainan kosa kata ini dibagi menjadi dua bentuk, yaitu speaking card (kartu berbicara) dan matching pairs (menemukan kartu yang sama). Speaking cards adalah kartu berbicara yang menampilkan gambar dan pelafalan kosakatanya dalam bahasa Arab. Sementara itu, matching pairs adalah permainan mencari kartu yang berisi kosa kata yang sama. Kartu tersebut juga melafalkan kosa kata bahasa Arab sesuai gambarnya masing-masing. Dengan speaking cards dan matching pairs ini siswa diajak untuk menghafal dan mendengarkan kosa kata dan pelafalannya dalam bahasa Arab sembari berlatih cara melafalkan kosa kata tersebut serta mengetahui artinya dari gambar yang ada di kartu. Guru dapat membagikan speaking cards dan matching pairs ini kepada siswa agar siswa dapat menghafal kosa kata bahasa Arab di rumahnya melalui smartphone mereka masing-masing.

Selain dibagikan melalui grup WA yang dapat diakses oleh siswa di rumah mereka masing-masing. Permainan ini juga dapat diterapkan langsung di kelas dengan cara sebagai berikut: Pada pembelajaran bahasa Arab materi hobi (الهوايات), Arifka mengimplementasikan pembelajaran berbasis permainan ini di dalam kelas. Beliau menyediakan laptop, speaker, dan proyektor.  Pertama, beliau memaparkan speaking cards kepada siswa yang berisi kosa kata terkait tema yang dipelajari. Selanjutnya, dalam permainan matching pairs  siswa dibagi menjadi dua kelompok, yaitu putra dan putri. Dua kelompok tersebut secara bergiliran mencari kartu yang memiliki gambar/kosa kata yang sama. Kelompok yang paling banyak menemukan kartu yang sama menjadi pemenang.

Dari hasil pengamatan selama proses pembelajaran, semua siswa ikut berpartisipasi aktif dalam permainan matching pairs tersebut. Kolaborasi siswa terlihat saat mereka saling membantu anggota kelompoknya yang maju untuk menemukan kartu yang sama. Di samping itu, antusiasme siswa dalam pembelajaran terlihat jelas dari semangat dan sikap kompetitif mereka. Setelah pembelajaran, siswa memberikan respon positif dan mengaku senang dengan proses pembelajaran yang diterapkan. Hal ini mengindikasikan bahwa gamifikasi pembelajaran dapat membuat pembelajaran yang aktif dan menyenangkan yang juga dapat diterapkan pada pembelajaran selain bahasa Arab. Tidak hanya menggunakan wordwall, namun juga dapat menggunakan aplikasi berbasis web lain seperti Quiziz, Kahoot, Quizalize, dll.

Wardan, M.Pd.I, Kepala MTsN 3 BS, sangat mendukung pembelajaran berbasis teknologi di madrasah. Dukungan ini terimplementasi dalam penerapan asesmen berbasis android, pengadaan wi-fi madrasah,  proyektor serta fasilitas pendukung lainnya. Selain itu, beliau juga mendorong guru untuk terus meningkatkan literasi digital agar dapat diintegrasikan dalam proses pembelajaran. “Saya sangat mendukung dan berkomitmen untuk terus mendorong guru untuk selalu meningkatkan literasi digital dengan mengikuti pelatihan, workshop, maupun in house training yang akan selalu diadakan di MTsN 3 BS,” ungkapnya.